Теги


Начало военного образования в России- 06.01.2022

Вооруженные силы, т.е. армия и флот – один из государственных институтов, обеспечивающих

подробнее...

Инженерное образование в России XVIII – XIX вв.- 18.01.2020

Российская система государственного инженерного образования появилась более чем 300 лет назад. Российские учебные заведения в XVIII – XIX веках осуществляли подготовку инженеров не только для целей технической деятельности, но и для руководящих должностей на промышленных предприятиях, для успешной военной и государственной службы. Вообще, сращение инженерных наук и военно-гражданской службы – характерная российская черта. Связка военного и инженерного образования помогала не только культивировать интеллект и приобретать фундаментальные научные знания, но и закалять волю, нарабатывать организаторские навыки. «Передовики» российского инженерного образования – Михайловская артиллерийская и Николаевская инженерная академии – выпускали не просто инженеров, но офицеров, воспитывавшихся в духе патриотических идеалов для службы на благо царя и Отечества. Подобная роль накладывала определенные обязательства на будущих инженеров, в своих проектах они должны были тщательно продумывать не только всю научно-техническую базу, но и экономическую и «менеджерскую» составляющие. Производство (или добычу) необходимо было рационально организовать, максимально снизить себестоимость и издержки продукции, оптимизировать транспортные потоки, обезопасить насколько это было возможно в указанную эпоху труд рабочих.

подробнее...

Моделирование учебного процесса на основе государственного образовательного стандарта и вариативных программ по истории- 19.09.2018

подробнее...

Жениться или учиться? Брак в повседневной жизни российского студенчества второй половины ХІX – начала ХХ вв. (на материалах Украины)- 27.01.2016

В статье рассматривается запрет на вступление в брак как одна из форм регламентации жизни студенчества России второй половины ХІХ – начала ХХ вв. (на примере Украины). Автор показывает особенности правового статуса студенчества государственных и неправительственных высших учебных заведений, рассматривает мотивы женитьбы, средний возраст молодоженов, трудности их совместной жизни. Одним из действенных, по мнению правительства, способов привлечения молодежи к обучению был зафиксированный «Правилами о приеме в студенты университетов» (1885) запрет на поступление в вузы женатых студентов и на заключение брака во время учебы в университете. Важно, что в предыдущих университетских уставах (например, 1863 г.) данный вопрос вовсе не рассматривался, скорее из-за того, что касался внеучебной деятельности молодежи, однако на уровне общественного сознания закон о запрете студенту жениться во время учебы все же действовал. Правда, не все университеты поддерживали подобное ограничение прав студентов. В 1870 г. Министерство народного просвещения (МНП), по инициативе Новороссийского университета (г. Одесса), поставило на рассмотрение других университетских советов вопрос о возможности студентам жениться во время учебы.

подробнее...

Екатерина Дашкова и ее деятельность на посту первого президента Академии наук- 13.02.2009

У каждой эпохи – свое "женское лицо". Олицетворением "просвещенного, осьмнадцатого века" вполне можно считать первого директора Петербургской академии наук, первого президента Российской академии наук, статс-даму двора Екатерины II Великой княгиню Екатерину Романовну Дашкову (и на сей день единственного президента-женщину!). Деятельность Дашковой по управлению Училищем Академии, ее успехи в педагогической деятельности – это крупное явление русской культуры, российского Просвещения. Без всестороннего анализа ее опыта не будет полной истории университетского образования на Неве. Дашковой не удалось добиться инаугурации Петербургского университета, так же, как это не смог сделать и ее выдающийся предшественник, ректор Университета М. В. Ломоносов. Но в сохранении университетского курса в Академии наук, совершенствовании учебного процесса ее заслуги бесспорны.

подробнее...